Kindergarten „Jardin des Poupies“

Ein soziales Avantgarde-Projekt

Seit Februar 2007 hat der Jardin des Poupies seine Tore für 75 Kinder geöffnet, die sich zu einem Teil aus körperlich und geistig gesunden Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren und zum anderen Teil aus Kindern mit Behinderungen im Alter von 0 bis 6 Jahren zusammensetzen. Diese Einrichtung ist in Frankreich, in dem keine Betreuungseinrichtungen für behinderte Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren existieren, einzigartig. Dank der vereinten Kräfte von Eltern und den Vorsitzenden des Vereins konnte dieses Projekt, das auf privater Initiative beruht, auf den Weg gebracht und mit dem Bau dieser neuen Einrichtung in die Tat umgesetzt werden.

Ein außergewöhnliches Bauwerk  

Empfänglich für den beispiellosen Charakter dieses Projekts und für das menschliche Abenteuer, das es repräsentiert, entsprach es dem Wunsch der Architekten von Topos, einen symbolischen Ort zu entwerfen, der sich von seiner unmittelbaren Umgebung (Schulgebäude) abheben und eine starke Identität aufweisen sollte – ganz nach dem Vorbild des in ihm zu beherbergenden Projektes.  

Alles aus Edelstahl  

Gelegen in Nantes, in dem wunderschönen Park, der gekennzeichnet ist durch das Schulgebäude Groupe scolaire du grand Carcouët, auf einem Grundstück im Besitz der Stadt, ist das Gebäude zu einem Großteil mit glänzendem Edelstahl in der Oberflächenausführung Uginox Bright basierend auf der Stahlsorte 304 überzogen. In seiner Linie schlicht und elegant spiegelt es die ihn umgebende Landschaft wider und bestätigt seine Anwesenheit durch den Glanz des Edelstahls bei gleichzeitiger Verschmelzung mit der umgebenden Natur. Auf diese Art und Weise vereint es in sich Kraft und Diskretion. 

Ein für Begegnungen konzipiertes Gartengebäude  

Das Gebäude ist auf einem Geschoss errichtet und u-förmig um einen 400 m² großen zentralen Innenhof herum angeordnet. Es ist mit einem Schulhof ausgestattet, auf den alle den Kindern vorbehaltene Aufenthaltsräume hinausgehen. Diese sind zugänglich über eine 100 m² große Eingangshalle, deren Weitläufigkeit die Begegnung der Familien zulässt. Ein kleines Bambusbeet im Inneren und ein diversen Wasserspielen gewidmetes Zimmer unterstreichen die hier vorherrschende lebendige und spielerische Atmosphäre. 

Die Räumlichkeiten unterliegen keiner konkreten Zuteilung, so dass die Kinder sich frei von einem Raum in den nächsten bewegen können.

Die Vielfältigkeit der Innenräume knüpft an die vorhandenen Aussichten an: während der Innenhof sich einer pflanzlich geprägten Freifläche öffnet und der Schulhof und die Eingangshalle auf einen Kiefernwald in der Nähe des Gebäudes hinausgehen, befinden sich die Aufenthaltsräume im Schutz der Intimität des Innenhofes. 

Die Bequemlichkeit der Kinder und der respektvolle Umgang mit der Umwelt haben Vorrang

Thermische Massenspeicherung wird durch die Betonstruktur des Gebäudes und durch seine begrünten Dachflächen sichergestellt. Diese ermöglichen ebenfalls eine Verlangsamung des Regenwasserabflusses. Eine Wärmepumpe und zehn 100 Meter tiefe geothermische Bohrungen sorgen für eine Heizung aus der Erde. Das Gebäude verfügt ebenfalls über ein Belüftungs- und Wärmerückgewinnungssystem (gefilterte Luft, die im Winter erhitzt und im Sommer abgekühlt wird), das für eine Drosselung des Energieverbrauchs und einen erhöhten Komfort an heißen Sommertagen sorgt.

Technische Bereiche wurden räumlich eingegrenzt, so dass den Kindern ein größtmögliches Platzangebot vorbehalten werden konnte. Auf diese Weise haben die Kinder ihre Freude an einem ruhigen, weitläufigen, von natürlichem Tageslicht durchfluteten Ort.